Обучение и коррекция поведения у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста на основе доказательных поведенческих практик
Курс включает в себя практические инструменты
работы с детьми с РАС и другими нарушениями развития. На нем вы освоите базовый уровень инновационных технологий управления поведением детей с особыми образовательными потребностями, методы их обучения и развития.
Вы научитесь анализировать проблемное поведение и инструментально работать с ним, формировать альтернативную коммуникацию, контролировать мотивацию детей, налаживать групповое взаимодействие внутри группы, научитесь работать с вербальным и невербальным поведением, сможете подготовить детей к обучению в школе и закреплять учебный материал.
Лекция 1. «Вводная лекция»
- Наука прикладного анализа поведения.
- Философия, история, основные понятия и термины.
Лекция 2. «Функциональная оценка поведения»
- Анализ средовых факторов.
- Манипуляции средовыми факторами для коррекции поведения.
Лекция 3. «Коррекция поведения на основе функциональной оценки»
- Использование дифференцированного подкрепления.
- Манипуляции последствиями.
Лекция 4. «Функциональные коммуникации»
- Обучение функциональной коммуникации.
- Средства альтернативной коммуникации.
Лекция 5. «Обучение новым навыкам»
- Использование подсказок.
- Анализ задачи.
Лекция 6. «Обучение в группе»
- Обучение с помощью сверстников.
- Групповые поведенческие договоры.
Лекция 7. «Практики социальных историй и видеомоделирования для формирования навыков»
